概要 ※出版社ウェブサイトより引用

【本・書籍紹介】児童文学の教科書（川端有子・玉川大学出版部） — 児童文学の教科書（川端有子・玉川大学出版部）

児童文学の歴史、ジャンル、テーマ、重要なトピックを一冊に凝縮。図書館員、児童書専門店員、作家らによるコラム、ブックリスト付き

子どもの本を学びたいおとなたちの入門書。児童文学の成り立ちから発展までの過程、ジャンル、その扱われるテーマや主題、重要なトピックを一冊に凝縮。図書館員、児童書専門店員、作家、研究者など、子どもの本にかかわる専門家によるコラムも充実。便利なおすすめブックリスト付き。子どもの本を扱うすべての人必携の手引書。

■第一部　歴史編
第1章　子どもの本の分類
　1　形式別──絵本と挿絵入りの本
　2　対象年齢別
　3　ジャンル別
第2章　英米の子どもの本の歴史
　1　ヨーロッパにおける「子ども概念」の出現
　2　イギリスにおける児童文学の出現
　3　二つの「子ども観」
　4　伝承文芸から、その文字化、再話から創作童話、ファンタジーへ
　5　黄金期から二〇世紀まで
　6　二〇世紀後半から現在へ
第3章　日本の子どもの本の歴史
　1　明治以前
　2　明治の児童文学──西洋式教育の輸入と江戸からの伝統
　3　大正デモクラシーのもとで
　4　戦中の児童文学
　5　戦後児童文学の再出発
　6　現代の動向

■第二部　ジャンル編
第4章　伝承から子どものための物語へ──神話・伝説・昔話
第5章　ファンタジー──空想と魔法、架空の世界
　1　創作民話、象徴童話と呼ばれるような短編
　2　現実＝別世界の行き来を描くファンタジー
　3　異界のみで成立する別世界ファンタジー
　4　日常のファンタジー
第6章　リアリズム──日常・家族・学校・友情・人生
第7章　冒険物語──探索・試練・挑戦・救出・サバイバル
第8章　歴史小説──過去という舞台の上で
第9章　ノンフィクション──知識の本
第10章　子どものための詩──わらべうたから現代詩まで

■第三部　トピック編
第11章　読んでおきたい古典
第12章　児童文学の世界地図
第13章　戦争と平和を考える
　1　日本での取り組み
　　　子どもたちの体験
　　　原爆
　　　沖縄本土戦・基地問題
　　　兵士の体験
　　　満州、朝鮮における日本人、日本軍
　　　戦争はなぜ起こるか
　2　諸外国での取り組み
　　　ナチス・ドイツ
　　　戦時下の経験
　　　兵隊の経験
　　　未来の戦争の脅威
　　　日系人の体験
第14章　絵本のいろいろ
　1　赤ちゃん絵本
　2　物語絵本
　　　創作絵本
　　　昔話絵本
　3　しかけ絵本
　4　マンガ手法を使った絵本、グラフィック・ノベル
第15章　幼年文学とYA文学
　1　幼年文学
　2　YA文学　

タイトル索引
人名索引

〈コラム〉
■児童文学にできること（岡田淳／児童文学作家）
■子どもの発達と読書段階（秋田喜代美／東京大学教授）
■アニメについて（鷲谷正史／目白大学准教授）
■子どもの本専門店のこと（増田喜昭／子どもの本専門店「メリーゴーランド」）
■子どもの本ができるまで（松田素子／編集者）
■ライトノベルとはなにか（久米依子／目白大学教授）
■マンガについて（すがやみつる／京都精華大学非常勤講師）
■紙芝居とはなにか（野坂悦子／紙芝居文化の会）
■ブックトークをやってみよう（黒沢克朗／調布市立図書館）
■おはなし（ストーリーテリング）について（島本まり子／浦安市立図書館）
■子どもの本をおとなが読むということ（細江幸世／編集者）
■翻訳の現場から（こだまともこ／翻訳家）
■絵本の読み聞かせ（浅沼さゆ子／東京都立多摩図書館）
■図書館は身近になった？（坂部豪／水戸市立見和図書館）
■レポートの書き方（川端有子）